Показ дописів із міткою Зарубіжна література. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Зарубіжна література. Показати всі дописи

середа, 29 листопада 2017 р.

Літературна скарбниця. Підсумковий урок. 5 клас

Тема. Літературна скарбниця

Мета.         Узагальнити та систематизувати вивчений протягом року матеріал, перевірити знання учнями текстів творів, що вивчплися, а також відомостей про авторів, знання з теорії літератури; сприяти розвитку пізнавальних інтересів учнів, розвивати їхню творчу активність, уміння змагатись і перемагати; виховувати почуття колективізму, відповідальності.

Обладнання: прикріплене на дошці ігрове поле для “морського бою”, штурвал корабля, прислів'я “Світ — корабель, розум — вітрило, думка — кермо”, два столи для команд та стільці, виставка книг, дитячих малюнків, ілюстрацій до творів; правила гри.

Світ — корабель, розум — вітрило, думка — кермо

Хід уроку

Борис Пастернак. Основні мотиви лірики.

Тема. Борис Пастернак. Основні мотиви лірики.
Мета. Визначити джерела таланту поета, простежити еволюцію символістських та футуристичних художніх звершень Пастернака; розкрити особливості його поетики, прагнути осягнути філософську глибину лірики поета; удосконалювати навички цілісного аналізу ліричного твору; розвивати здатність бачити слово; викликати інтерес до поезії Бориса Пастернака.
Обладнання. Збірка поезії Пастернака; вислови поетів про поезію; музичний супровід (Скрябін); твори Пастернака на партах учнів.
«Ти квітка у любові, в ненависті – ти штик» (Володимир Сосюра)
«Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі» (Ліна Костенко)
«Поезія завжди залишається тою, вищою за будь-які Альпи, висотою, що валяється під ногами: отож треба тільки нахилитися, аби її побачити і підібрати з землі» (Борис Пастернак)
«Поэзия – та же добыча радия» (Владимир Маяковский)
ХІД УРОКУ
Он награжден каким-то вечным детством,
Той щедростью и зоркостью светил,
            И вся земля его была наследством,
      А он ее со всеми разделил.
А. Ахматова